Als ouder ziet u de pedagogisch professionals dagelijks aan het werk op de groep: zij begeleiden, spelen, zorgen en ondersteunen elke dag bij de ontwikkeling van jouw kind. Maar ook achter de schermen werkt een team van medewerkers elke dag aan de pedagogische kwaliteit van onze stichting. Vandaag is het de Dag van de Pedagogisch Coach en richten we onze schijnwerpers op Ilse, pedagogisch coach bij SKRS.
Achter de schermen
De functie van pedagogisch coach is een aantal jaar geleden ingevoerd binnen de kinderopvang en inmiddels verplicht voor iedere organisatie. De pedagogisch coach ondersteunt pedagogisch professionals op de groep bij hun werk. Samen werken ze aan hetzelfde doel: een veilige, stimulerende omgeving creëren waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Ilse begeleidt onze pedagogisch professionals bij het verder ontwikkelen van hun pedagogische vaardigheden en denkt mee bij vragen over pedagogisch handelen, gedrag en ontwikkeling van kinderen. Soms gebeurt dat tijdens een observatie op de groep, soms in een coachgesprek of tijdens een teamoverleg. En wanneer ouders vragen hebben over de ontwikkeling van hun kind, sluit Ilse waar nodig aan bij een gesprek. Ook organiseert en geeft Ilse trainingen om de pedagogische kwaliteit binnen SKRS verder te versterken.
Naast haar werk als pedagogisch coach is Ilse ook praktijkopleider bij SKRS en vervult ze de rol van VE-coach. Die combinatie zorgt voor veel afwisseling in haar werk. En juist die dynamiek spreekt haar aan: elke dag brengt nieuwe situaties, vragen en inzichten. En als een kind haar vraagt om even mee te doen met een spel, doet ze dat met plezier. Juist die momenten op de groep maken haar werk extra waardevol.
“Vandaag was ik aanwezig op een groep toen een kind vroeg of ik een rondje mee wilde rennen door de tuin, dan doe ik daar natuurlijk graag aan mee. Dat maakt mijn werk zo leuk, elke dag is anders. Je weet nooit wat er gaat gebeuren”
Werken voor het welzijn van kinderen
Ilse wist al vanaf jongs af aan dat ze wilde werken met én voor kinderen. Vroeger was het haar droom om lerares te worden, maar uiteindelijk volgde ze een andere koers. Haar drijfveer is altijd het welzijn van kinderen geweest, en dat is vandaag de dag niet anders. Het welzijn van het kind is een rode draad in haar loopbaan.
In haar rol als pedagogisch coach bevindt Ilse zich precies tussen de werkvloer en het management. Daarmee vormt zij een belangrijke schakel. Ze vertaalt signalen en vragen vanuit de praktijk naar het management en andersom.
De grootste voldoening haalt ze uit het volgen van de ontwikkeling van kinderen. Wanneer een kind een nieuwe stap zet, iets durft wat eerst nog spannend was of zichtbaar groeit in zelfvertrouwen, zijn dat de momenten die haar werk extra betekenisvol maken.
